Гиганты духа, кто они?
Они и есть богатыри.
Ведь богатырь не кто иной,
Как Человек с "большой" душой.
Когда ты смел и чист душой,
То доброта всегда с тобой.
Поступок добрый, подвиг есть,
А доброты у нас не счесть.
Лишь тот, кто подвигом живёт,
Богатырём, в Веках, слывёт

Быть солдатом должен каждый.
Наш солдат — боец отважный!
Он в пилотке, с автоматом
Защищает нас ребята.
Он за Родину — горой,
Наш российский рядовой.
Нет для подвига преград,
Потому что он — солдат!

В дошкольном возрасте много внимания уделяется знакомству детей с комнатными растениями. Наблюдая за растениями, мы знакомим детей с особенностями внешнего вида, строением, учим выполнять трудовые действия по уходу за ними в правильной последовательности.
Комнатные растения в детском саду — это не только предмет интерьера, но и средство очищения воздуха, средство знакомства и общения ребят с природой.
В средней группе «Кораблик» воспитателем Нагайник Галиной Александровной была организована и проведена совместная деятельность с детьми в уголке природы. Дети любят ухаживать, поливать растения в группе детского сада, протирать крупные растения влажной тряпочкой, рыхлить почву и опрыскивать листья.
Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними.
По итогам проделанной работы, дети пришли к выводу о том, что растения не только живые,  но и каждое из них обладает своим характером, а значит, может радоваться, когда ему хорошо и грустить – когда плохо.

В период с 16 по 22 февраля 2021 года детский сад "Маленькая страна" участвует в
-онлайн - флешмобе "Хочу на папу быть похожим". Флешмоб включает в себя видео-поздравления, открытки и рисунки для поздравления пап, дедушек с Днём защитника Отечества. 

Не умирают герои
И не уходят в запас
Их смерть не выводит из строя
Они навсегда среди нас.

В День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, жители России отдают дань уважения ветеранам войны в Афганистане, всем, кто защищал национальные интересы страны вдали от родных.
Ровно 32 гола отделяет нас от того памятного дня, когда последний советский солдат покинул землю Афганистана, где 9 лет и 51 день исполняли интернациональный долг простые советские парни.
Педагог  Леоненкова Н. М. с воспитанниками группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи "Знайки" рассмотрели иллюстрации о воинах интернационалистах, слушали рассказ педагога о героях «на одном дыхании». Свой рассказ педагог завершила   выражением "Мы не хотим никакой войны, мы ценим мир и покой". И мы понимаем, что для этого Россия должна быть сильной. В основе всех российских побед, лежит патриотизм и единство российских народов.
С воспитанниками было проведено спортивное мероприятие "Бравые ребята".

Роль развития мелкой моторики рук очень велика. Ведь, стимулируя ее развитие, мы работаем над подвижностью органов артикуляции, готовим руку к письму, развиваем внимание, мышление и даже влияем на формирование произвольности у детей.
Воспитатель Шишкова В. В. группы раннего возраста "Звездочки" довольно много внимания уделяет развитию моторики рук. Она использует разные виды деятельности, которые способствуют развитию моторики – это шнуровка, тесемочки, шнурки, нитки, счетные палочки, работа по изготовлению бус,  мозаики, конструкторы, лабиринты.
Таким образом, развивать мелкую моторику рук можно не только в специально организованных условиях и на занятиях, с конкретными развивающими пособиями, но и в быту. Продуктивность занятия возрастет, если родитель не ограничится заданием и уйдет в другую комнату, а вместе с ребенком возьмется за решение совместной задачи.
Стоит помнить, когда работа совершается вместе и в игровой форме, то любые вершины даются быстрее и проще.

В подготовительной к школе группе "Росинка"  прошла тематическая «Неделя народного творчества». Дети  группы приняли активное участие в мероприятиях проводимых в рамках данной темы.
Чтобы у детей был устойчивый интерес к народному творчеству и искусству, сформировалось уважение к труду и таланту мастеров, воспитывались чувства причастности детей к наследию прошлого, что позволяло бы с ним соприкоснуться – необходимо знакомить детей с традициями и культурой нашего народа.
В течение недели знакомили детей с народными традициями и обычаями, с народным декоративно-прикладным искусством (Дымково, Городец, Филимоновская роспись, Хохлома, Гжель). Расширяли представления о народных игрушках (матрешки, городецкая, филимоновская, богородская игрушка). В музыкальном зале ребята рассмотрели народные музыкальные инструменты, поиграли в народные игры. Дошкольники с воспитателем Матына Н. К. закрепили свои представления о народном творчестве.

1 и 2 февраля 2021 г. в детском саду прошли мероприятия, посвященные Дню Победы в Сталинградской битве, целью которых являлось познакомить и расширить знания детей о Сталинградской битве, ее значении, формировать чувство патриотизма, сплоченности и ответственности, воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей страны. В мероприятиях  красной нитью выделена главная мысль о том, что Сталинградская битва была самым тяжёлым и кровопролитным сражением Великой Отечественной войны. Грандиозная по масштабам битва, длившаяся ровно двести дней и ночей, стала переломным моментом и положила начало контрнаступлению советских войск. В Сталинградской битве участвовало более 2 миллионов человек.
       Воспитатели подготовили презентации о великих тех годах и героях.
С дошкольниками старшего возраста была  проведена беседа «Город — герой Сталинград», с использованием мультимедийной презентации. Во время беседы ребята смотрели кадры с фотографиями разрушенного Сталинграда.
        Что бы стать настоящим защитникам своей Родины, нужно быть сильным, храбрым, смелым, решительным и, конечно, же весёлым и добрым. Для детей было организованно спортивное соревнование «А ну-ка ребятишки!» где они и показали свою ловкость и решительность. Без сомнений они смогут защитить маму, папу и свою Родину.

 1 февраля в  группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи "Знайки" прошли мероприятия и беседы, посвященные Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году.
Дети узнали, что Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники, по огромной территории превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Ребята приняли участие в спортивных соревнованиях.
На лице каждого ребенка читалась гордость за наш народ и уважение к героическому прошлому своей Родины!

1 февраля в  подготовительной к школе группе  "Росинка" прошли мероприятия и беседы, посвященные Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году.
Дети узнали, что Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники, по огромной территории превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Ребята посмотрели презентацию, рассмотрели военную технику.
На лице каждого ребенка читалась гордость за наш народ и уважение к героическому прошлому своей Родины!

1 февраля в Детском саду в группах старшего дошкольного возраста  прошли мероприятия и беседы, посвященные Дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году.
Дети узнали, что Сталинградская битва по продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники, по огромной территории превзошла на тот момент все сражения мировой истории. Ребята рассмотрели военную технику фотографии, поучаствовал в спортивных соревнованиях.
На лице каждого ребенка читалась гордость за наш народ и уважение к героическому прошлому своей Родины!

Цель: приучать слушать и способствовать пониманию содержания сказки, посредством показа настольного театра. Побуждать детей откликается на события происходящие в процессе знакомства со сказкой

В рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб» в группах детского сада прошли беседы,  просмотр фильмов о стойкости и подвиге советского народа в годы блокады города Ленинграда. Ребята из группы "Казачок" нарисовали рисунки, отражая в них стойкость народа в годы блокады.