1 апреля Международный день птиц. Эта дата связана с возвращением птиц в родные края. Это один из самых известных "птичьих" праздников. Вот и ребята группы "Радуга" сегодня угадывали птиц по голосам, рассматривали иллюстрации, мастерили из бумаги, делали коллективную работу "Мир птиц".
Воспитатель группы Щеглова Е. В.

День птиц в средней группе  "Непоседы". В этот день воспитателем проведена беседа «Вот какие птички – птички-невелички» с целью закрепления знания детей о птицах, об их жизни в весенний период.
Дети нашей группы наблюдали за повадками птиц на прогулке. Учились называть птиц. Знакомились с внешним видом птиц. Чтобы поддержать интерес детей к теме «Птицы» и закрепить их знания, были проведены дидактические игры «Назови птичку, которой не стало», «Угадай по описанию», «Чьи детки» и подвижные игры «Воробышек и автомобиль», «Кто где живёт». После бесед дети закрепили свои знания, и нарисовали  «Сказочную птичку». 
Воспитатель группы Цветикова И. А.

В рамках проведения месячника по благоустройству и наведению санитарного порядка 29 марта 2024 года сотрудники МАДОУ детского сада 10 села Успенского, навели санитарный порядок на территории детского сада.

 Сегодня в средней группе "Пчёлка" у ребят прошёл тематический день "День театра". Воспитанники посмотрели презентацию "Что такое театр? " и с помощью аппликации выполнили маскарадные маски. Цель: ознакомление детей с понятием «театр» и его предназначением.
Воспитатель группы Музыка А. А.

 27 марта — Всемирный день Театра. Театр для детей – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. 
Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру.
В младшей группе "Волшебники" день театра начался рассказом о театральных профессиях ... Дети отгадывали загадки о театре, о театральных профессиях, участвовали в театральных этюдах, а затем сами побывали в роли артистов, разыграли театрализованные сценки.
Воспитатель группы Лоскутникова О. В.

Сказки -драматизации в группе "Акварельки". Главные задачи: вызывать интерес к жанру устного народного творчества;
развивать умение переживать и сопереживать героям;
учить отличать добро от зла;
воспитывать желание положительного разрешения  ситуации;
воспитывать выразительность речи  и умение изменять тембр голоса, с помощью которого выражать настроения героев;
развивать наблюдательность и умение подражать движениям зверей;
работать над совершенствованием фразовой речи. Учитель-логопед Мытько И. А.

Театр является одной из самых ярких, красочных, доступных восприятию сфер искусства. Он развивает воображение, фантазию, способствует творческому развитию, развивает речь. 27 марта - Всемирный день Театра. Дети старшей группы "Радуга" представили разные виды театра. Этот День сопровождался улыбками, хорошим настроением и весёлым эмоциональным настроем.
Воспитатель группы Щеглова Е. В.

Виндерской Денис, воспитанник группы "Знайки", принимает  участие в  муниципальном конкурсе детского творчества "Космическое путешествие". 
Воспитатель Соколова  О.А.

Кружковое объединение "Лего". 
"Самолет" из конструктора Лего.
На занятии ребята учились строить самолеты по наглядному образцу. Подбирали необходимые детали конструктора Лего, соединяли их в конструктивную модель самолёта.
Учились выделять его функциональные части и называть их (мотор, крылья, фюзеляж, пропеллер, шасси, хвост). 
В ходе работы у ребят развивается глазомер и навыки  конструктивной деятельности.
 Руководитель Лавриненко А.Ю.      

Виды мошеннических действий

Всемирный день воды отмечается ежегодно 22 марта во многих странах мира.
 День воды  призван привлечь внимание общественности  к состоянию водных объектов и проблемам, связанным с их восстановлением и охраной; задуматься о роли воды в жизни каждого человека на Земле; привлечь внимание к проблемам нехватки питьевой воды, необходимости сохранения и рационального использования водных ресурсов, принимать необходимые меры для решения проблемы снабжения населения питьевой водой.
С воспитанникам  группы "Казачок " была проведена беседа с использованием ИКТ. 
"Вода-это источник жизни. Берегите воду от загрязнения!", ребята также нарисовали рисунки и с помощью воспитателя организовали выставку "Берегите воду". 
Воспитатель группы Волобуева Е.Д.

И снова нейрогимнастика. С её помощью происходит активация механизмов работы головного мозга через двигательные функции рук и ног. То есть с помощью выполнения простых игровых упражнений происходит объединение "Движения" и "Мысли". В результате чего учебный материал усваивается целостно и просто, как умом, так и телом. Кроме того, упражнения для мозга способствуют развитию координации движений и полезны при формировании психофизических функций, за счёт чего улучшается и эмоционально-волевая сфера детей.
Педагог - психолог Попова С. В.

Пальчиковый театр русских народных сказок в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи "Радуга".
Главная ценность пальчикового театра: тренировка пальцев и кистей рук; стимуляция деятельности речевых зон коры головного мозга; координация речи с движением;
развитие зрительного внимания, вербальной памяти, мышления и воображения. Учитель-логопед Мытько И.

Всемирный день водных ресурсов. 

Кажется, мы знаем о воде все и, тем не менее, даже невинный вопрос «А какая она бывает?» в первые секунды может поставить в тупик. Например, сегодня есть мнение, что твердое, жидкое и газообразное — это не все состояния воды, известные науке. Это вещество обладает множеством свойств, вода содержит массу минералов и элементов, необходимых для поддержания всего живого на планете. И все же следует помнить, что пресная вода — это ресурс, который, кстати, не безграничен. Поэтому его сохранение и рациональное использование стоит в ряду важнейших задач всего мирового сообщества. В связи с чем в 1992 году в календаре глобальных праздников появилась новая дата — Всемирный день водных ресурсов. Праздник проходит во всех странах ежегодно 22 марта. Он создан для того, чтобы  напомнить жителям Земли о важности такого ресурса как вода. О том, что лишь  бережное отношение и рациональное использование позволят избежать экологической катастрофы. Сегодня в группе "Росинка " была проведена познавательная беседа, после которой  ребята оформили стенгазету.

День Земли. 
День Земли празднуется во всём мире 20 марта. Эта дата была выбрана и официально утверждена в 1971 году ООН, потому что на неё выпадает День весеннего равноденствия, когда меняется биологический ритм планеты. Весеннее равноденствие — одно из уникальнейших явлений природы. В этот день Земля находится в таком положении по отношению к Солнцу, что солнечные лучи, несущие тепловую энергию, падают отвесно на экватор. Солнце переходит из южного полушария в северное, и в эти дни во всех странах день почти равен ночи. С этого времени продолжительность дня начинает увеличиваться, в северное полушарие приходит весна.
Ребята группы "Акварельки" оформили выставку рисунков у группе.

20 марта - День Земли - это праздник чистой воды, земли и воздуха. Наша главная воспитательная задача в детском саду - побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету.
С воспитанникам  группы "Акварельки" была проведена беседа с использованием ИКТ. 
Ведь каждый из нас является неотъемлемой частью природы. Но, к сожалению, мы часто забываем, что окружающая красота зависима от человека, от его отношения к ней. Все это пропадет бесследно, если люди продолжат превращать планету в подобие большой мусорной свалки.
Поэтому Мы призываем: «Береги свою планету, ведь другой на свете нет!»
Воспитатель группы Ионова М. В.

20 марта -  "Всемирный день Земли". 
В средней группе "Пчелка" ребятам провели беседу и просмотрели презентацию "День Земли", а также сделали аппликацию "Бережем нашу Планету. 
Цель:
-формировать представления о планете Земля;
-формировать представления о том, что ее нужно беречь;
-привлечь детей к проблеме чистоты окружающей природы.
Воспитатель группы Музыка А. А.

20 марта — День Земли, это праздник чистой воды, земли и воздуха.
День земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитание у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете. Наша главная воспитательная задача в детском саду — побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету.
В подготовительной группе "Ромашка" прошёл тематический день, посвященный Дню Земли. 
Дети посмотрели презентацию «Земля – это наш дом и мы должны его беречь», где наглядно могли увидеть, как красива наша планета, животный и растительный мир,  вспомнили  «Правила поведения на природе»,  нарисовали рисунки на тему «Земля – наш общий дом!»
Этот день помог детям открыть новые знания и приобрести понимание бережного и созидательного отношения к окружающему миру и планете Земля.
Воспитатель группы Ионова М. А.