В средней группе "Пчёлка" прошли мероприятия, посвященные памятной дате полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Цель: расширение представлений детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.
Задачи: - Познакомить детей с жизнью людей во время блокады Ленинграда.
- Развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих, воспитывать чувство патриотизма.
- Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы.
- Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».
Воспитатель группы Музыка А. А.

В честь памятной даты "Блокада Ленинграда" в группе "Росинка " ребята рассмотрели иллюстрации и оформили стенгазету. Цели:расширить и обогатить знания детей о героическом прошлом нашего народа в дни войны,формировать у детей нравственные понятия и этику истинного героя,воспитывать любовь к родному народу, чувство гордости за защитников Отечества,
расширить знания детей об истории нашей Родины, о героизме людей, переживших блокаду,активизировать словарь детей: блокада, бомбоубежище, эвакуация, маскировка, учить видеть состояние людей, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать.
Воспитатель группы Мосиенко Н. К.

С целью воспитания патриотизма, уважения и любви к истории своей Родины, ребята подготовительной группы "Ромашка" приняли участиев акции "Блокадный хлеб".
Акция " Блокадный хлеб" - это память поколений и гордость за мужество населения блокадного Ленинграда. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.
В рамках акции, в группе были проведены тематические беседы и познавательное занятие "Блокадный Ленинград", " Хлеб блокадного Ленинграда " и" 900 дней мужества и стойкости " с использованием  презентаций, чтением художественной литературы, рассматриванием фотографий и иллюстраций.
Дети узнали, что блокада Ленинграда длилась 872 дня. Для жителей города это не просто цифра: каждый из этих дней оставил тяжёлый след в жизни каждого блокадника, узнали о "Дороге жизни", о карточках на хлеб. Детям показали кусочек хлеба весом 125 г, обратив внимание на то, что эта норма хлеба выдавалась на один день, и что блокадный хлеб был совсем не похож на тот, что они кушают сейчас. Хлеб пекли не только из муки, а также из жмыха и целлюлозы (обработанная химическим путём древесина). Делали муку из коры берёзовых веток, из сосны, из семян дикорастущих трав. А в самые тяжёлые времена собирали мучную пыль со стен и потолков складов.
Под звуки метронома ребята почтили память погибших минутой молчания.
  Впечатления об увиденном и услышанном, дети   выразили в своих рисунках. В заключении оформили выставку "Хлеб блокадного Ленинграда".
Воспитатель подготовительной группы " Ромашка" Напримерова Т. И.

В группе "Радуга" прошла акция "Покормите птиц зимой".
С детьми проводилась беседа о птицах, которые остаются зимовать в наших краях. Дети узнали много нового о птицах и о том, какое значение они представляют для природы и сельского хозяйства, какую пользу приносит подкормка птиц в зимний период. Данная акция призвана воспитывать заботливое отношение к окружающей среде.
Воспитатель группы Щеглова Е. В.

25 декабря  в группах "Казачок" , "Акварельки", "Знайки" прошла беседа посвящённая снятию блокады Ленинграда. Дети узнали о страшной войне,о том как 3 года оборонялся город. Как выстояли  люди в голоде и холоде. Какую норму хлеба давали человеку. Каким трудом доставляли продукты по дороге жизни. Ребята узнали о стойкости и мужестве его жителей. "Непокоренный Ленинград".
Блокада Ленинграда – одна из самых героических страниц отечественной истории и одновременно самая трагическая.
27 января отмечается 80-я годовщина освобождения города Ленинграда от фашистской блокады в годы Великой Отечественной войны.
Педагоги групп: Леоненкова Н. М., Ионова М. В., Лавриненко А.Ю.

В группе "Сказка" прошла акция "Покормите птиц зимой".
В рамках акции воспитатель Левина А. А. провела беседу с детьми о зимующих птицах, о необходимости кормить птиц зимой. Такие акции способствуют развитию познавательной активности, расширяют знания детей о жизни птиц зимой, об их повадках, питании. Акция" Покормите птиц зимой " способствует экологическому воспитанию дошкольников, предусматривает изготовление и размещение кормушек, заготовку кормов, регулярную подкормку птиц, наблюдение за пернатыми.
Воспитатель группы Левина А. А.

Акция "Покормите птиц зимой".
Доброта начинается с малого и с целью воспитания чуткого отношения к птицам, желания помочь им зимой. В  группе "Акварельки" прошла акция «Покормите птиц зимой».
В рамках акции воспитатель Ионова М. В. с ребятами провела познавательную беседу о зимующих птицах, игры экологической направленности «Угадай, кто прилетел на кормушку», рассматривали открытки и иллюстрации «Птицы нашего края», собирали пазлы «Птички». Проведённая акция сплотила родителей и детей. Родители проявили свои творческие способности в изготовлении кормушек, а у детей появилось желание заботиться о птицах, помогать им в трудные минуты.
Воспитатель группы Ионова М. В.

#тко #экология #втораяжизньупаковки
Акция "Покормите птиц зимой"
Зима – трудное время года для пернатых. Сильные морозы стали для них тяжелым испытанием. Холод заставил спрятаться всех насекомых, а оттепели, чередующиеся с морозами, покрывают всё ледяной коркой и большинство источников пищи становятся недоступными для птиц. Нужно помочь пернатым друзьям пережить этот трудный период, устраивая подкормочные площадки и кормушки.
В группе "Кораблик" уже стало хорошей традицией с наступлением холодов проявлять заботу о птицах. Ребята приняли активное участие в акции "Покормите птиц зимой!". В каждой кормушке лежат запасы угощений для птиц, чтобы ежедневно, во время прогулки, дети самостоятельно могли пополнять семечками, развешанные по участку для прогулок кормушки.
Данная акция воспитывает в детях доброту к природе, бережное отношение и заботу о птицах, развивает творческие способности и интерес детей к окружающему миру.
Воспитатель группы Булыга А. В.

Сегодня ребята группы "Росинка " сделали кормушку и познакомились с зимующими птицами.Цели: закреплять знания детей о зимних явлениях природы,учить детей узнавать, правильно называть некоторых птиц, знакомить с особенностями внешнего вида (воробей, синица, снегирь), с рационом питания птиц зимой. Закреплять в словаре детей обобщающее понятие «зимующие птицы».
Воспитатель группы Мосиенко Н. К.

#тко #экология #втораяжизньупаковки
В рамках плана мероприятий по просветительской деятельности в области обращения с твёрдым коммунальными отходами в группах детского сада воспитатели провели акцию "Покормите птиц зимой».
Дети подготовительной группы «Ромашка"  принимают активное участие в экологической акции «Покормите птиц зимой!»
  В группе прошли занятия и беседы о том, что не все птицы являются перелетными. Есть птицы, которые остаются с нами зимовать и именно к ним мы не должны быть равнодушными.
  Во время практической стороны акции ребята занимались ремонтом старых кормушек, затем – проектированием новых. Родители совместно с детьми изготовили кормушки, проявляя при этом интересные дизайнерские решения. Кормушки сделали как из природного материала, так и из пластиковых бутылок, дав вещам вторую жизнь.
Воспитатель группы Ионова М. А.

#тко #экология #втораяжизньупаковки Акция "Покормите птиц зимой"
Зима – трудное время года для пернатых. Сильные морозы стали для них тяжелым испытанием. Холод заставил спрятаться всех насекомых, а оттепели, чередующиеся с морозами, покрывают всё ледяной коркой и большинство источников пищи становятся недоступными для птиц. Нужно помочь пернатым друзьям пережить этот трудный период, устраивая подкормочные площадки и кормушки.
В нашем детском саду уже стало хорошей традицией с наступлением холодов проявлять заботу о птицах. Все группы приняли активное участие в акции "Покормите птиц зимой!". В каждой кормушке лежат запасы угощений для птиц, чтобы ежедневно, во время прогулки, дети самостоятельно могли пополнять семечками, развешанные по участку для прогулок кормушки.
Данная акция воспитывает в детях доброту к природе, бережное отношение и заботу о птицах, развивает творческие способности и интерес детей к окружающему миру.
Воспитатель группы Соколова О. А.

Акция "Покормите птиц зимой".
Доброта начинается с малого и с целью воспитания чуткого отношения к птицам, желания помочь им зимой. В средней группе "Пчёлка" прошла акция «Покормите птиц зимой». В рамках акции воспитатель Музыка А. А. с ребятами провела познавательную беседу о зимующих птицах, игры экологической направленности «Угадай, кто прилетел на кормушку», рассматривали открытки и иллюстрации «Птицы нашего края», собирали пазлы «Птички». Проведённая акция сплотила родителей и детей. Родители проявили свои творческие способности в изготовлении кормушек, а у детей появилось желание заботиться о птицах, помогать им в трудные минуты.
Воспитатель группы Музыка А. А.

Пальчиковый театр русских народных сказок в группе "Акварельки".
Главная ценность пальчикового театра: тренировка пальцев и кистей рук; стимуляция деятельности речевых зон коры головного мозга; координация речи с движением;
развитие зрительного внимания, вербальной памяти, мышления и воображения. Учитель-логопед Мытько И. А.

18 января в детском саду прошёл спортивный праздник «Зимние забавы» среди воспитанников старшего дошкольного возраста, в котором детям не пришлось скучать. Основной целью мероприятия было: создание эмоциональной атмосферы праздника для детей. Праздник проводился в виде эстафеты.
Эстафеты включали несколько этапов:  «Донеси снежок в ложке», «Слепи снеговика», «Хоккеисты», «Метание снежков». Каждая эстафета сопровождалась музыкальной композицией.
Дети принимали активное участие в соревнованиях: выполняли задания на ловкость и смекалку, соревновались в выполнении заданий на скорость и меткость, поддерживая и помогая друг другу. Чувствовалась весёлая и дружелюбная атмосфера, несмотря на то, что при проведении эстафеты присутствовал соревновательный момент.
Мероприятие прошло очень интересно и ярко, со спортивным задором, шумно и очень весело. Дети получили заряд положительных эмоций и хорошее настроение на весь день. Естественно, победила дружба. Все ребята остались очень довольны.
Инструктор по физической культуре Цветикова И. А.

Мы знаем немало праздников, которые отмечаем в январе, но мало кому известно о добром и чудесном дне «День рождения Снеговика». Главный зимний герой, помимо деда Мороза – это Снеговик. Трудно представить зимние дни без любимца детворы. Поэтому и он удостоен чести праздновать свой день рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой.
            18 января дети  группы «Радуга» познакомились с этим замечательным днём, читали сказки, рассказы, загадывали загадки о снеговиках и рисовали снеговиков. Вот такие интересные и весёлые снеговики у нас получились!
Воспитатель группы Щеглова Е. В.

18 января в нашем детском саду прошёл тематический день, приуроченный к Всемирному дню Снеговика.
Педагогом Булыга А. В. была проведена беседа с детьми о том, как зародился  этот праздник, почему отмечают его именно 18 января. Была организована выставка детских работ "Веселые Снеговики" в старшей группе "Кораблик".
Ребята весело играли, отгадывали зимние загадки. Узнали о том, что каждый предмет в образе снеговика имеет своё значение: морковка - для будущего урожая, метла – для защиты от зла.
А если сделать снеговика и нашептать ему на ушко своё желание, то оно обязательно сбудется.
Воспитатель группы Булыга А. В.

День рождения Снеговика.
Мы знаем немало праздников, которые отмечаем в январе, но мало кому известно о добром и чудесном дне «День рождения Снеговика». Главный зимний герой, помимо деда Мороза – это Снеговик. Трудно представить зимние дни без любимца детворы. Поэтому и он удостоен чести праздновать свой день рождения – 18 января. Почему именно в этот день? Да потому, что цифра 18 похожа на силуэт снеговика с метлой.
    Ребята подготовительной группы "Ромашка" познакомились с этим замечательным днем, и вместе с воспитателем Напримеровой Т.И реализовали в краткосрочный проект, который был посвящен Международному дню Снеговиков.
Воспитатель группы Напримерова Т. И.

«Международный день Снеговика»

Снеговик – это не только сказочный персонаж, помощник Деда Мороза и Снегурочки, но и самая популярная стилизованная снежная фигура человека, скульптура, встречающаяся зимой в каждом дворе.
Дети в восторге от этого сказочного героя, который с началом зимы помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы.
Наверное, именно потому, что его так легко воплотить в своем творчестве: нарисовать, вылепить, вырезать и наклеить – 18 января является Всемирным днем Снеговика.
В этот праздник ребята из группы "Росинка "решили поздравить Снеговика с его днем рождения и оформили стенгазету.

Цели: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей, приобщить их к культуре зимних забав.
Познакомить детей с историей возникновения Снеговика;Развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность, память детей.
Воспитатель группы Мосиенко Н. К.

18 января 2024 года  в МАДОУ детском саду № 10 села Успенского прошла  встреча   с Елисеевой Т.Г. -  инспектором ДПС  ОВ ДПС ГИБДД Отдела МВД России по Успенскому району.  Татьяна Геннадьевна  провела с детьми беседу о световозвращательных элементах на одежде,  как средстве,  которое поможет  уберечь от травмы на неосвещенной дороге. Ребята  приняли участие в мастер- классе  по изготовлению световозвращающих брелков. Татьяна Геннадьевна приготовила шаблоны будущих световозвращателей, показала воспитанникам, как можно их сделать своими руками. В начале мастер-класса инспектор обратила внимание   дошкольников на то, что  опасно играть   рядом с проезжей частью, рассказала,  что в  непогоду, особенно в темное время суток, заметить маленького пешехода непросто и поэтому необходимо использование световозвращающих элементов на одежде, обуви и рюкзачках. При наличии световозвращающих элементов человек заметен на дороге, что является залогом безопасности. Стать заметнее на дороге ребятам помогут  брелки,  сделанные совместно с инспектором.